26 października 2018 r. w polskich szkołach odbył się „Tęczowy Piątek”. Była to trzecia edycja międzynarodowej akcji, koordynowana w kraju przez Kampanię Przeciw Homofobii. Inicjatywa ma na celu uczyć akceptacji i pokazać solidarność z osobami LGBTQI.
211 szkół z całej Polski zadeklarowało chęć wzięcia udziału w akcji. Do tych szkół organizator akcji wysłał materiały edukacyjne, które były pomocne w wymyśleniu scenariusza lekcji. To już od nauczycieli konkretnych placówek zależało, jak poprowadzą zajęcia.
W materiałach od organizatorów akcji – Kampanii Przeciw Homofobii – nauczyciel mógł przeczytać np., by pokazać, że pośród znaczących figur historycznych były także osoby homoseksualne i biseksualne. „Za przykład może posłużyć biografia Oskara Wilde’a albo Marii Konopnickiej”.
Założeniem „Tęczowego Piątku” jest uświadamianie i nauka tolerancji w szkołach. Dlatego tego dnia na szkolnych korytarzach zawisły tęczowe plakaty, a głównym tematem lekcji była akceptacja oraz otwartość na osoby LGBTQI.
Niestety „Tęczowy Piątek” nie spotkał się z przychylnością Ministerstwa Edukacji Narodowej, które poinformowało, że w szkołach, w których go zorganizowano, zostanie przeprowadzona kontrola. W razie wykrycia nieprawidłowości Ministerstwo zagroziło dyrektorom szkół postępowaniami dyscyplinarnymi.
Organizator „Tęczowego Piątku” niczego szkołom nie narzucał, przekazał jedynie materiały, które mogły być pomocnicze w przeprowadzeniu zajęć na temat akceptacji i tolerancji. Preambuła prawa oświatowego mówi o tym, że szkoła powinna zapewnić każdemu uczniowi warunki niezbędne do jego rozwoju, m.in. w oparciu o zasady solidarności, demokracji, tolerancji i sprawiedliwości i wolności.
Posłanka na Sejm RP Monika Wielichowska wraz z grupą Posłów, zwróciła się w tej sprawie do Pełnomocnika Rządu do Spraw Równego Traktowania. W wystosowanej interpelacji Posłowie poprosili Pełnomocnika o odpowiedź na pytania:
1. Jakie jest stanowisko Pełnomocnika w tej sprawie?
2. Czy Pełnomocnik odniósł się do gróźb skierowanych do dyrektorów szkół ze strony MEN?
3. Dlaczego MEN za lekcje o tolerancji chce dyscyplinarnie karać dyrektorów?
4. Jakie jest stanowisko Pełnomocnika w sprawie organizacji „Tęczowego Piątku”? Czy możliwe jest objęcie patronatem „Tęczowego Piątku” przez Pełnomocnika Rządu do Spraw Równego Traktowania?
2. Czy Pełnomocnik odniósł się do gróźb skierowanych do dyrektorów szkół ze strony MEN?
3. Dlaczego MEN za lekcje o tolerancji chce dyscyplinarnie karać dyrektorów?
4. Jakie jest stanowisko Pełnomocnika w sprawie organizacji „Tęczowego Piątku”? Czy możliwe jest objęcie patronatem „Tęczowego Piątku” przez Pełnomocnika Rządu do Spraw Równego Traktowania?
W załączeniu udostępniamy odpowiedź pana Adama Lipińskiego – Pełnomocnika Rządu do Spraw Równego Traktowania.
#MonikaWielichowska
#Wielichowska
#Sejm
#Interpelacja
#Wielichowska
#Sejm
#Interpelacja
